【媒體報導／聯合報】地方中心記者／連線報導
「幾乎9成以上校護都兼行政工作」，屏東縣校護協進會長黃素岑本身就兼了兩所學校的人事工作，她無奈地說，「人人都說校護很輕鬆，來當當看就知道了」。
屏東縣三地國小校長陳再興以自己學校為例，有四個校區，只有校本部有校護，分校都由老師代為照顧，而校本部校護須兼做主計工作，學校人事還是由鄉公所人事兼辦，小型學校人力吃緊的現象，不是都市人可以想像的。
花蓮縣教師協會副理事長陳源豐指出，花蓮縣100多所小學，3/4學校的校護必須兼任人事、行政等相關職務。
而且兼職校護常常得離開學校去開會，形成學生安全保障的「空窗期」。
南投縣一所小校的校護說，不少學校把沒人接手的業務，包括人事、平安保險、午餐、出納和文書等，全都丟給校護來做。
有些剛出道的年輕校護，常被學校視為「好用」，因為可以兼辦很多業務。
台東縣海端鄉崁頂國小紅石分校表示，兩校共用一位校護當然不便，「不過編制不擴充，這也是沒有辦法的事情」。
如果有學生受傷，教師都學會簡易包紮，傷勢較重則通知消防隊或家長協助就醫。
轉引自聯合報2009.05.12
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