辦理攜手課輔有成 18校獲獎

【媒體報導／國語日報】楊惠芳／臺北報導

為鼓勵教師將每個學生帶上來，教育部昨天頒獎表揚「攜手計畫課後扶助方案」績優學校，共有十八所國中小學獲獎。其中有的教師就像「便利商店」，隨時提供學生課業及生活輔導；有的像學生的「第二個媽媽」，教導肢障孩子從不會寫字到會寫字，從不會走路到不再跌倒。

彰化縣平和國小邀請退休教師加入攜手計畫行列。退休教師郭阿雪說，協助學習落後學童，必須先診斷學習困難的原因，再對症下藥，才能進行有效的補救教學。

獲獎學校的優秀成果已拍成紀錄短片，公布在「攜手計畫網」（http://asapoe.nutn.edu.tw/index.php?gid=7），供各校參考。

轉引自國語日報2009.09.04

部落課輔聯盟 團結力量大

【媒體報導／自由時報】郭靜慧／屏東縣報導

屏東縣60多個部落課輔班昨天共同簽署響應加入原住民文教協會的課輔聯盟，「團結力量大」，文教協會理事長梁明輝希望透過資源共享，不僅提升原住民書香，課輔班還能進一步成為老人日托、災害急難救助的多功能據點。

屏東縣原住民文教協會自90年起陸續成立部落教室及開設課輔班，但有些偏遠地區找不到熱心人士推動，成效不佳，有的部落教會或社區已有課輔班，卻缺乏資源支持，非常艱苦，梁明輝希望把文教協會的資源分享給真正投入深耕部落的單位，於是發起聯盟行動。

昨天下午來自屏東縣內60多個部落課輔班負責人，齊聚位在瑪家鄉的原住民兒童圖書館簽署加入聯盟同意書，最遠從旭海、霧台、大社、泰武趕來，邏發尼耀家族的 大頭目高武安也為聯盟福證。 梁明輝表示，地方對課輔班其實有更多期許，除了輔導弱勢兒童課業外，還希望經由課輔班的電腦課幫忙部落產業設計網頁行銷農特產品，未來課輔班也能成為老人 日托中心，提供老人聚會、用餐的關懷據點，讓課輔班不只是課輔班。

轉引自自由時報2009.05.30