逆向選校 孩子快樂求學

【媒體報導／聯合報】吳淑玲／專題報導

最近又到了小一新生報到的時期，不少家長曾為子女選校煩惱，坊間也有不少書籍探討「如何為孩子選學校」；在採訪過程中曾遇到「反向操作」的家長，不將子女送往明星學校，而安排到偏遠的小學校，或許可為家長提供一條思考的方向。

台南縣新化鎮口碑國小是60多人的迷你學校，位在虎頭埤風景區旁，校園環境優美，但學生人數不斷外流，連住在學校隔壁的家長都將孩子往外送，思考的理由是「大學校才有競爭力」。

在一次採訪時，一名學生告訴我，他是從永康市的小學轉來就讀，永康市緊鄰台南市，是台南縣的「都會區」。這名學生「反向」轉到山區就讀，他的理由是「課業壓力大，考試跟不上」，到了口碑國小才感受到「快樂」。

2年前也採訪過一個「反向操作」的成功案例，左鎮國中是山區偏遠學校，當時全校學生不到50人，多數來自單親、隔代教養的弱勢家庭，卻有學生熊冠婷考取台南科技大學音樂系，相當難得，創下左鎮國中有始以來的紀錄。熊冠婷是國三才轉學，她本來就讀的國中課業壓力大，她志在音樂系，面臨課業及音樂考試無法兼顧，過得很不快樂。

熊冠婷的媽媽是新化地區知名音樂老師康秀惠，她說，當時看女兒被課業壓得快喘不過氣，和先生討論後決定轉學到左鎮國中，很多朋友都嚇一大跳，當時有點「賭注」，結果證明當初決定是對的。

很多家長嚮往子女就讀「明星」學校，理由不外乎「不讓孩子輸在起跑點」，或是擔心就讀鄉下學校沒有競爭；但家長應優先站在「小孩的立場」，選擇適合孩子的求學環境。

轉引自聯合報2009.04.06