旗津區四校結盟 學習效益倍增

【媒體報導／國語日報】莊舒仲／高雄報導

高雄市旗津、大汕、中洲國小及旗津國中學生，昨天穿著越南國服、印尼沙龍、泰國服飾、客家藍衫、原住民的傳統服裝，以流利的閩南語、越南話、印尼話、泰國話、客語和原住民語，介紹他們的家鄉「旗津」，展現跨校合作計畫成果。

教育局指出，相對弱勢的高雄市旗津地區學校，在教育局協助下，四校結盟，推動跨校合作計畫，資源整合後產生更大效益。除了善用新移民推動學生第二外語及多元文化學習外，還推出補救教學，實施提升學力專案，把每個學生都帶上來。

「團結力量大！」中洲國小主任林玫伶表示，這項跨校合作計畫透過策略合作，整合四校師資、經費及需求，讓原本一所學校無法發揮的功用，變得可以執行。

聯盟總召學校中洲國小校長陳姝嫈表示，合作計畫最大特色是，聘請諮商師駐校輔導，透過專業協助與校際間的巡迴輔導，弭平青少年間的校際紛爭，並彌補各校輔導人力的不足，一年總計服務三十一名高風險個案。

此外，透過提升學力專案，旗津、中洲、大汕三校合計開設五班低年級國語和英語補救教學。三校還開設「親子閱讀與作文教學班」，彌補課堂學習的不足。

轉引自國語日報2008.12.31