一人兩學籍 花縣富南國小盼廢校

【媒體報導／國語日報】吳啟綜／臺北報導

臺南市總爺國小廢校問題曾經喧騰一時，許多家長、學童走上街頭抗議，反對併校。昨天身兼花蓮縣學田、富南兩所國小校長的楊智璇，卻主動呼籲將富南國小廢校。除了避免教育資源浪費外，也能解決一個學生有兩個學校學籍的特殊情況。

富南國小兩年前因學生只剩十一人，改到鄰近的學田國小就讀，校長遇缺不補，由學田國小校長兼任，教師則改分配到學田國小或他校，只留下一位校工。兩年來，富南國小學生每天搭交通車到學田國小上學，但他們的學籍還在富南國小。

校長楊智璇說，一開始未合班上課前，教師要兩邊跑，學田國小待三天，富南國小待兩天，而且教師擔心廢校未來出路的問題，心不在教學上，也影響學生。因此學校希望趕快廢校，除了可以為政府省下一年五、六百萬元教育經費，也能解決孩子的學籍問題。希望政府不要因總爺國小廢校問題，不敢再輕易廢校，而是要因地制宜。

教育部國教司長楊昌裕表示，廢併校問題屬於地方政府自治的權限，教育部僅提供廢併校參考依據，地方政府在廢併校問題上應該慎重，關注學童的受教權益。對於偏遠學校的教育資源，未來教育部會增加補助經費。

花蓮縣教育處長溫智雄表示，縣府在處理廢校問題非常慎重，地方一定要有共識，但富南國小家長卻非常矛盾，一方面希望學校保留下來，另一方面又贊成合班上課；因為過去學生人數少，缺乏競爭力，合班上課後，學童的學習效果大增。因此，目前採取自然方式，在學生人數逐漸減少情況下，最後慢慢達成廢校目標。

至於一個學生出現兩個學籍部分，溫智雄指出，目前也尊重學生和家長的意見，在畢業證書上，家長、學生可以選擇他們希望的學校。

轉引自國語日報2008.12.30