讓學生敢說 保長國小「獎」英語

【媒體報導／中國時報】周麗蘭／雲林縣報導

斗六市保長國小自編「英語好望角學習護照」，商請校外加拿大老師錄音，著重校園英語，要讓學生在校園就敢開口，全校每人1本、1張光碟，一到六年級通用，英語好的學生當小老師；校長張景哲說，看來像「土法煉鋼」，但只要跨出第1步就有希望。

保長國小全校12班規模不大，1/5學生來自弱勢家庭，校方發現學生的英語程度兩極化，曾有學生英語檢定名列前茅，但有更多學生害怕英語，家長多次建議校方加強教學。

自編學習護照 著重校園英語　張景哲表示，由於小三到小六的英語課，代課老師年年不同，內容、進度都不同，學完4年不見得打穩基礎，因此該校幾位老師通力合作，自編「英語好望角學習護照」，尤其著重校園英語的字彙與說法。

張景哲指出，為了英語發音標準，透過元長鄉仁愛國小校長介紹，拜託1位加拿大籍的英語老師發聲錄成光碟，目前先出1本，未來再出4本，一到六年級通用，目的是確認孩子在校的英語能力。

鼓勵開口 通過認證可換獎品

張景哲說，每天早上、中午都播1次，一年級的目標只要會唱英語兒歌就行，中年級就要學會拼字，每1篇都有5個認證欄，低中高年級學生分別獲得5個、10個、15個認證，就可免費到英語合作社免費換獎品。

「學校還是有很多英語頂尖的學生！」張景哲說，有些學生在外學美語學得不錯，也是校園英語資源之一，由他們擔任小老師帶動同學開口說。

土法煉鋼打基礎 跨出第一步

張景哲表示，雖然這樣很像土法煉鋼，但他相信只要跨出第1步，就會有第2步，慢慢修正總比不動的好。國小英語最重要的是基礎與興趣，學生在校敢開口說，上國中就沒問題。

轉引自中國時報 2008.06.05