培養競爭力 英語村啟用 教學情境全英語

【媒體報導／國語日報】趙瑜婷／桃園報導

由桃園縣政府、金車教育基金會合辦的國內第一座國際英語村，昨天在桃園縣快樂國小正式啟用。在英語村內，從進出機艙、海關登記、銀行存款，到看診等，都是英語情境，藉此引導學生自然而然聽說英語。兩天的課程，就讓學生建立起對英語的學習興趣和信心。

桃園縣長朱立倫表示，面對全球化，英語能力是培養競爭力的最重要裝備，「快樂英語村」建構全英語學習情境，以後全縣的小五學生，都會到英語村體驗兩天課程，從生活互動中提升聽說能力。英語村也將優先服務弱勢及偏遠學生。

金車教育基金會執行長孫慶國表示，國內英語教育缺乏趣味、體驗的學習環境，在英語村中，有實際設備讓學生操作，看得到、摸得到的真實感，容易理解，活潑的教學方式，也引發學生聽說的興趣。孫慶國表示，未來將提供兩種課程，一種是兩天一梯次，另一種則是每學期的週六辦理。

英語村執行祕書張孋表示，學校課本裡的會話，通常都是制式的問答，她舉例，很多學生介紹自己時一律用「My name is…」，其實用「I am…」就很清楚。在生活化的對談中，會發現口語化的英語更能表達情緒，也能拉近彼此距離。

快樂國小學生徐郁婷說，平常英語課只是念課文，這裡全部用英語交談，學習速度快。同校的林佳盈說，剛開始和外國人說話很緊張，不過彼此會比手畫腳解釋，加上一旁的模擬設備輔助，很容易就了解對方的意思。

轉引自國語日報2007.09.14