【2007主題論壇】柳暗見花明：偏遠小學再生契機

這個世界偉大的地方不在於我們身處何境，而在於走向何方。

在文憑貶值的時代，很無奈地，有一群小朋甚至找不到上學的路。他們的校園、教室、老師、同學，在數算人頭、考量成本的政經概念下，隨著夏末斂豔凋萎的鳳凰花，一起沒入歷史的暫停區——過去跨世紀的六年之中，全台有144所小學悄悄退場了；若依監察院「百人以下小學應裁併」的建議，2006年9月開學後，全台還將有超過566所小學、36,377名學生，面臨學校消失的危機。

偏遠小學廢校政策，在尚未成為形成一項社會的議題前，已然拍版定案。在歎嗟聲中，部分媒體、企業、民間組織開始運用自身的力量展現關懷，但仍不免杯水車薪。原因在於，從偏遠小學所在社區一併觀察，「廢校」牽動的層次不僅涉及受教權，更直指在地就業、老人照顧、文化傳承、環境保育、數位落差、中輟生、基本數理語文能力低落等問題，需要「積極性差別待遇」，以及更多資源與專業的投入。

傳統上，當弱勢族群／偏遠地區原有權益遭到剝奪或減少，社會、媒體乃至於非營利組織等，常是訴諸悲情的觀點，期盼情感力的渲染能夠力挽狂瀾；殊不知，因為一開始的悲情預設，往往使整個運動陷於被動之勢，一旦出現其他新進議題，先前聚集的能量便易稀釋、耗損，最後疲弱難振。有鑑於此，政大NPO-EMBA希望以「柳暗見花明：偏遠小學再生契機」，作為2007年度主題論壇的出發點，透過對話、討論，激發出創新與創意的開創性思維，為偏遠小學的再生挖掘契機，也為民間力量的整合投入，擔任吹鼓手的角色！

◆我們並肩走過的風景
2007.01.13 天涯海角廢校現場
【引言】
媒體中的偏遠小校
【紀錄】
走出一片天：台灣創意遊學聯盟／陳木城
以另類教育為小校轉型的選項：台北縣烏來種籽小學的經驗／鄭同僚

2007.02.03 窮教育，富什麼？
【紀錄】
前進偏遠：帶他閱讀 給ㄊㄚ希望／凌爾祥
地方為難教育？教育為難地方？／王崑源

2007.03.10　移民天堂的哀愁
【紀錄】
移民天堂的哀愁／羅崇文˙柯宇玲˙羅沛瑩

2007.05.12 路很近，心很遠：公益創投個案選
【紀錄】
小學生大未來：給偏遠小學一個機會／楊瑪利
從長尾契機談小校未來發展 ／郭雄軍

2007.06.09 從企業管理看學校經營
【紀錄】
平衡計分卡在宏達社會福利慈善基金會的探討＆從企業看校園品格領導／卓火土

2007.08.31【從教育看廢校】另類 ｉｎ　小校ｕｐ

◆我們即將到達的驛站
2007.10.13【從創意看廢校】創意龍捲風，未來正發生

【2007.10論壇通告】

給你一個題目：「我希望的學校」。別急著回答，且聽聽創意大師吳靜吉教授，為大家醍醐灌頂、開智慧，試著從創意來思考。

我們先將時空拉到日本，看看他們的教育創意。日本最北端的北海道自然體驗學校（NEOS），是由非營利組織、公立學校與社區一同研討創立了，善用當地自然資源，教導兒童與成人如何與土地、與自然、與人相處。教育的另一種可能也展現在南國的小島，無人就學的離島學校，只能被動地接受廢校的決定嗎？鳩間島是一座美麗的珊瑚礁小島，居民不願看著僅有的學校消失，於是找來各地「不被認同」的孩子來到小島上就讀，且願意擔任孩子的養父母，給予照顧、關懷，因此讓學校與孩子都能重獲新生。

今年6次的「柳暗見花明：偏遠小校再生契機」論壇，「聽」了很多台灣各地偏遠小學的狀態，10月13日的壓軸論壇，更想聽聽大家的聲音！創意可不能光聽不練，現場會進行分組討論，期待，刮起一場創意龍捲風，讓偏遠小學有更多創意的未來！

現場需進行分組討論，名額有限，報名從速。（EMBA學生限20人，非EMBA學生15人）

主題：創意龍捲風，未來正發生
講者：吳靜吉教授（政治大學教授、學術交流基金會執行長）
　　　陳凱鈿老師（高雄縣內門國中）
主持：黃秉德（政大NPO-EMBA召集人）
時間：2007.10.13（六）9:00-12:00
地點：政大商學院210R

線上報名：npo-emba@hotmail.com （請告知姓名、單位、聯絡方式，以便聯繫。）

政治大學經營管理碩士學程非營利事業管理組 主辦
林仲鋆文教基金會‧感恩基金會 贊助