課後扶助 中市校長籲鬆綁

【媒體報導／國語日報】張彩鳳／台中報導

為了弭平城鄉落差，教育部整合「關懷弱勢弭平落差課業輔導計畫」及「退休菁英風華再現計畫」，在新的年度改為「攜手計畫課後扶助補助要點」，希望結合大專學生、退休教育人員等，持續協助弱勢小朋友學習。不過，有學校表示，這項計畫限制學校在放學後進行，希望教育部能夠鬆綁。

臺中市大同國小校長吳採霞表示，過去學校在推動「關懷弱勢弭平落差課業輔導計畫」時發現，學生上了一天課下來，總希望課餘能夠休息，因此學校利用早自修、午休推動，學期結束核報申請經費時，卻被打回票。

此外，大專學生對學生進行補救教學或課後輔導，吳採霞表示，如果是考量課業的提升，這項計畫只適合都市，偏遠地區只能在寒暑假進行，對孩子課業幫助不大。且受限於規定，有些學校只能請愛心義工，對弱勢孩子進行補救教學，如果能更有彈性，學校將可為孩子規畫更有系統的學習。

轉引自國語日報2006.01.04