桃縣推讀報 偏鄉六千師生受惠

【媒體報導／國語日報】諶淑婷／桃園報導

為提升學生閱讀興趣、習慣及能力，桃園縣教育處昨天宣布，將開始大力推動「UP 5-39桃園縣愛進偏鄉──讀報教育方案」，讓讀報教育推廣到全縣偏遠國中小，希望讓偏遠地區的學子，能夠藉由每天送進教室的報紙，突破地理和文化環境的弱勢，在閱讀、思考、寫作能力上打穩根基，不再落後於都市學生的腳步。

「UP 5-39桃園縣愛進偏鄉、語文扎根計畫」，預計從民國九十八年起持續推動三年，以五所偏遠國中和三十九所偏遠國小為對象，提升學生「兩文三語」能力。兩文指的是國文、英文，三語是客家語、閩南語、原住民語言。目前共有八大項子計畫，包括行動書庫共讀方案、引進外籍教師等活動。

其中「讀報教育方案」在國語日報社和紙風車文教基金會贊助下，提前自今年十一月起試辦，辦理方式為國小一、二年級讀國語日報週刊，國小三年級以上和國中學生讀國語日報，預計五千九百名師生受惠。桃園縣長朱立倫說，在全國性或地區性學力評比中，都可看出偏遠學生能力比較落後。城鄉教育資源的落差是重要因素，希望透過讀報教育成功縮短城鄉差距，發展親子共讀的「學習型家庭」，帶來全方位學習。

轉引自國語日報2008.11.20