【媒體報導/中國時報】唐嘉邦、韓國棟/台東縣報導
台南縣總爺國小跪求中央不要廢校,引發關切,馬英九總統廿一日參加台東縣紅葉國小的畢業典禮時表示,學校在社區扮演的角色遠超過就學功能,偏遠地區學校更是不能輕言廢校,若要關閉,縣市政府必須審慎評估,「不要在教育上造成城鄉差距。」
馬英九強調,關閉一所學校雖然可省下一些錢,但是如果讓這些學生變成中輟生,這些省下的經費,將來恐怕還不夠蓋監獄。
教部立即表態:不會坐視不管
總統一句話,教育部主任秘書潘文忠立刻表示,教育部下周會找時間和台南縣政府協調總爺國小廢校的必要性,「教育部不會坐視不管!」
潘文忠說,依據地方制度法,縣立國中小的存廢屬於縣市政府的權責,但為了維護學生的受教權,有必要時,教育部也會介入協調處理。他說,教育部已收到總爺國小學生家長的陳情書,會盡速瞭解事件始末並協助處理。
潘文忠說,一般廢校的理由都是學生人數太少,但據教育部初步瞭解,總爺國小的學生人數並不少,為何要廢校?是否真有廢校的必要,教育部必須先瞭解清楚。
反對總爺國小廢校的全國教師會理事長吳忠泰表示,部分縣市政府已經將地方制度法賦予的自治權限「扭曲到不行了」,台南縣總爺國小的廢校決定,北北基的一綱一本及基測自辦,都是典型的例子。
全教會批地方扭曲自治權限
他說,民國八○年代的教改訴求,要求教育鬆綁,地方制度法將國中小教育的權責下放到縣市政府;但下放之後,卻出現一項很嚴重的問題,因為我們的地方劃分成廿五縣市,是好幾十年前區劃的,當時的交通和都市發展,和現在已經有很大的不同了。因此他建議政府趕緊重新劃分地方縣市,等地方縣市重新劃分好了之後再談地方自治。
馬英九昨天上午參加台東紅葉國小畢業典禮,對於偏遠地區的教學,馬英九顯得非常重視,他表示,十五年前他就開始認養台東的多良國小,並且替那裡的學生爭取電腦設備和設置網路。
馬英九指出,過去八年來全台一共關閉了一百五十所偏遠小學,雖然省了一些錢,但也讓人擔心學校和社區建立的網絡無所依歸。
馬英九認為,偏遠學校的問題畢竟是縣市政府的權限,但現階段如果地方政府要關閉偏遠地區學校,必須要非常慎重評估,或許可以透過中央政府或是其他社會資源的幫助,留住偏遠學校。
轉引自中國時報2008.06.22
2008-06-22
總爺國小廢校 馬:須審慎評估
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