永樂校園 英語大家教

【媒體報導／聯合報】陳亮諭／南投報導

不少國中小校園經常張貼英文單子、片語，營造學習環境，永樂國小每個學童也參與製作，在每個英文標示牌上，都有學生演出該單字、片語意思的照片，中英文對照外，還有示意圖，增進學習效率。

走在全校不到百人的師生永樂校園裡，學校多以學生作品來布置，像大家庭般的溫馨感受，他們為了推廣英語落實日常生活的教學，也像一般中、小學，隨處可見英語標語，但多了學生針對該字詞的演繹。

教務主任吳元銘說，圖像式思考往往能讓學童更有學習效果，讓全校每名小朋友參與製作，使得單子或片語，更能加強印象。

三年級的張禧裕拿著一把尺，解釋「ruler」；周蘭芳拿著梳子梳頭髮來表現「comb my hair」；曾凱駿拿著鏡子拍照，告訴大家「mirror」的意思，每張標語也寫上學童姓名，名字前都標上「小老師」，學童覺得很有成就感。

吳元銘表示，除了英語標語，每班課表也都有全班的相片，各班導師發揮巧思設計課表，展現特色。

轉引自聯合報2008.05.29