教育服務 大學師資生深入校園

【媒體新聞／國語日報】楊惠芳／臺北市報導　　

教育部昨天在臺北市立教育大學舉辦「大學師資生實踐史懷哲精神教育服務」成果發表會，表揚八十七名服務時數達一百一十二個小時的師資生，因此受惠的中小學生將近九百名。教育服務除了讓弱勢學童有更多學習機會外，也讓師資生體驗到未來擔任教師的感覺及服務的精神。　

教育部次長吳財順表示，「史懷哲精神教育服務計畫」從去年七月起試辦，共有國立臺灣師大等十二所學校的三百七十一名師資生參與，受惠學生涵蓋十三個縣市、二十一所國中小學。　

參與服務的國立彰化師範大學學生，在暑假期間前往彰化縣鹿鳴國中服務，輔導國一、國二的學業低成就學生。教育部表示，這些學生原本因為經濟或沒興趣等因素，並未參加學校的暑期輔導課程，但透過師資生的輔導及關心，使這群可能流連網咖、街頭的青少年，有機會回到學校學習。　

臺北市大同國小的學生也表示，經過大哥哥、大姐姐的指導，才發現數學也可以很有趣。臺北縣石門國小的學生表示，透過小團體的上課方式，可以得到教師比較多的關注，也可以確實解決學習困難。南投縣神木國小的學生認為大哥哥、大姐姐的上課方式比較活潑、有趣，會用多媒體教材進行教學，與學校教師的上課方式很不一樣。

轉引自國語日報 2007.03.16