學童寫長篇文章能力明顯下降

【媒體報導／國語日報】楊惠芳／臺北報導

國語日報社對全國兒童投稿狀況進行深度分析發現，整體來看，我國學童的寫作能力表現並不差。

國語日報社總編輯馮季眉表示，本報編輯臺所觀察到的我國學童的寫作整體表現不錯，不如外傳「寫作能力一塌糊塗」，但是能將三四百字作文寫好的人數確實下降。本報早在兩三年前就發現學童沒有辦法寫好長文，這與日前的國際閱讀評比結果不謀而合，印證國內學生不但無法讀很長的文章，也無法寫長一點的文章，所以，本報兒童園地版特別開闢五十字到一百字的專欄，希望讓兒童循序漸進，從較短的文章著手，培養寫作的興趣，以提升寫作能力。

至於投稿與刊登的城鄉差距十分明顯，偏遠地區或文化不利地區的投稿量偏低。教育部國教司長潘文忠表示，偏遠地區學童的文化刺激原本就比較弱，再加上偏遠地區學童涉獵的讀物不多、都會區人數比較多等都是影響投稿人數多寡的因素。他認為，教師可以多鼓勵及引導學生寫作，將平常所見所聞記錄下來，讓學生有多元表現的機會。

轉引自國語日報2008.02.18