高市降班級人數 提升品質優先

【媒體報導／國語日報】莊舒仲／高雄報導

針對高雄市教師會要求降低國中小學班級學生人數議題，高市教育局昨天舉辦教育論壇，邀請臺灣師範大學彭森明教授專題報告。彭森明認為，小班教學的目的，應該以培養學生良好學習行為和提升學習成效為考量，教師、家長或決策者不應堅持己見。他認為若要實施，應先實驗評估，並從低年級開始。

這次會議有近兩百名各級學校校長、教師和家長會成員參與，爭議點在於班級人數減少，是否能提升教學品質和學生的學習成效。

高市各級學校家長協會理事林基模指出，現實和理想都重要，但要衡量可行性，教師也應該提出減少人數後，如何提升學習成效的具體辦法，而非只要求減少班級人數。高市教師會理事長薛宗煌表示，減少人數是趨勢和共識，他希望教育局能有執行的時間表。

高市教育局副局長郭金池表示，降低人數方案是可行且能做到的，教育局會繼續提高學生閱讀能力和補救教學，改善學生學習成效，但小班教學實驗評估，應該由教育部做比較妥當。

轉引自國語日報2008.01.31