可敬的教師 教書也教人生

【媒體報導／國語日報】「日日談」專欄

臺北市一位國小校長，罹癌卻仍堅守教育崗位，放心不下學生；還有許多沒沒無聞的教師，用各種方式愛護學生、教導學生。教師節前後，許多有關教師的報導，讓社會看到不一樣的生命態度、不一樣的人生價值。這些教育工作者，他們不只「教書」，同時也「教人生」。

在資訊發達的時代，獲取知識的管道很多，學生只要有心，獲取各種知識並非難事，但是要找到能「教人生」的老師，並不容易。 學校及教師，不應自限於傳統的「知識傳遞」角色，應強化提供學生「學習人生」的功能，幫助學生學習課本以外的人生課題。

畢竟，學生向教師學習的，絕不只是課本裡的知識，同時也學習教師的談吐、氣質、人品，以及處世的態度、作人的胸襟、對事物的看法、對價值的判斷。學生的生活範圍有限，是否能在校園這個學習環境裡，找到學習人生的老師，尤為重要。

不論是教授國文、數學、體育或美術，都可以是學生的人生老師。讓學生在學科之外，還有很多可資學習之處，那就是「教書」也「教人生」的好老師。

轉引自國語日報2007.09.28