妥善利用閒置校舍

【媒體報導／國語日報】陳康宜／桃園縣復興鄉

隨著少子化時代來臨，國中小學生人數來源日益減少，各縣市政府紛紛對偏遠地區人數偏低學校，採取裁併或廢校措施，以整合教育資源。
　
每所學校都有其特殊的歷史背景和文化傳統，它不僅是學生的受教場所，也是社區的精神堡壘。社區居民對學校通常都懷著一分濃厚情感，一旦學校裁併或廢校，對師生或社區，真是情何以堪。因此，學校教師或社區居民都不願學校吹息燈號，走入歷史。
　
然而，地方政府基於經費和成本效益考量，往往不顧社區和師生反對，對學生人數偏低學校採取併校或廢校作為，偏遠地區居民，只能徒呼無奈。
　
既然地方政府有權併校或廢校，就應負起善後處理的責任。除了適切安置師生之外，對於併校後所留下的校產和校舍，應做妥善規畫和利用，並派專人管理，讓它成為社區居民重要活動場所，或轉型為另類的學生學習園地；千萬不能任其荒廢閒置，否則又是另一種教育資源的浪費。

轉引自國語日報2006.01.23