特教班不足 障生丟普通班

【媒體報導／聯合報】曾增勳／桃園報導

縣議員萬美玲、劉茂群質疑國中、小學特教班不足，甚至有國小、國中學生安置普通班上課，造成師生上課壓力，教育單位必須正視身心障礙學生的學習環境和受教權。

教育處長張明文說，已擬定3年計畫，今年起每年將增設15班特教班，容納學童就讀需求，提供國中、小學身心障礙、發展遲緩學生就學。

萬美玲說，學齡前身心障礙新生1100餘人，目前只386人在公立幼稚園、托兒所有特定老師幫助，其他未受照顧，而許多身心障礙學生上小學、升國中後，雖安排在資源班，多數時間卻在普通班上課，造成身心障礙學生學習障礙問題。

劉茂群說，她經常接到身心障礙家長陳情，因八德的國中、小學沒有啟智班，被迫跨區進入桃園市就讀，但交通車不足，必須靠家長開車搭載，有違「特教零距離、完全安置」原則。

萬美玲說，身心障礙學生在普通班上課，因為升學競爭，問題不少，一名自閉症學生家長陳情，兒子上國中安置在普通班，碰到聲音大一點，會吵鬧、突然走出教室，造成孩子、同學、老師上課負荷。

張明文表示，近年桃園縣已增設70多班特殊班，今年全縣身心障礙國中學生380人，學區國中特教班無法容納，因此進入普通班，已考慮主動尋求協助這些學生的就學問題，今後每年將增班，達到身心障礙學生「零拒絕、零安置」目標。

轉引自聯合報2009.05.31