教育部：中小學可公辦民營

【媒體報導／聯合報】王彩鸝／台北報導

國民中小學也可以公辦民營，進行教育實驗，提供家長更多的選擇權。

教育部研擬「公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例」草案，未來公辦民營的國中小定位為「公立」，比照公立學校收費，但在學制和課程內容上更有彈性。

國教司長楊昌裕表示，依據草案規畫，未來公辦民營的學校，教師薪資和校舍由政府提供，民間團體設計實驗教育課程，以促進教育實驗及教育多元化，發展教育特色，不僅提供家長選擇權，同時也讓有理念、有愛心的教育人士，實現教育夢想的園地。

楊昌裕指出，雖然「教育基本法」及「國民教育法」都有鼓勵私人興學的條款，國中小得委由私人辦理，但是以現行地方自治法規作為法源依據，具有侷限性，無法排除中央有關教師資格、待遇、退休、撫卹及權利保障等法律的適用，造成受託學校定位不明確，學生及教職員等權利義務難以釐清。未來修法通過後，公辦民營國中小將比照宜蘭慈心華德福及人文國中小，定位為「公立」。

位於宜蘭縣頭城的人文國民中小學，是典型的公辦民營學校，該校學制一年分四學期，暑假只放一個月，但各有兩周的春假和秋假。人文副校長吳啟新說，該校收費標準比照公立學校，以小一學生為例，由於每天都是上全天課，下午課程包括唐詩、書法、體能、直排輪、30幾種社團課程，半年只要繳4000元學費。

人文國小全校有300名學生，教師多達50名，其中18人領縣教育局的薪水，另32名老師是由人文適性教育基金會及學生繳的學費提供薪資。

楊昌裕表示，教育部修法目的，希望引進私人的教育理念和實驗課程，讓中小學的辦學更多元、具有特色，提供家長更多的教育選擇權。

轉引自聯合報2009.05.19